¡Buenos días ardillas! Hoy trabajamos Lengua, Ciencias Naturales y Valores/Religión.
Comenzamos por Lengua.
Vamos a hacer las páginas 126 y 127 del libro del segundo trimestre y la página 28 del cuadernillo número 2 de Lengua.
En ellas vamos a repasar otra vez el género de los nombres, es decir, el masculino y el femenino.
Para que os pueda corregir las tareas, pedís ayuda a papá o a mamá, hacéis una foto con el móvil y me la mandáis al correo como siempre ¿vale?
Seguimos con Naturales.
Vamos a hacer las páginas 130 y 131 en las que vamos a aprender un poquito más sobre las plantas.
Hasta ahora ya sabemos que las plantas necesitan agua, aire, tierra y luz para poder vivir y crecer y que todas nacen de semillas.
También sabemos que dependiendo de su tamaño pueden ser árboles como el pino, arbustos como la lavanda o hierbas como las margaritas.
Y que sus partes se llaman raíz, tallo, hojas, flor y fruto.
Hoy vamos a aprender que las plantas pueden ser silvestres o cultivadas.
¿Qué quiere decir?
Pues mirad, las plantas silvestres se parecen a los animales salvajes. No necesitan que las cuidemos, ni que las plantemos y, casi siempre, crecen fuera de casa: en los parques, en el monte... Digo casi siempre porque si vivimos en una casa que tenga jardín es posible que en él tengamos alguna planta silvestre (podemos pedir a papá o a mamá que nos las enseñen).
Sin embargo, las plantas cultivadas se parecen a los animales domésticos, necesitan que las cuidemos para que puedan crecer sanas y fuertes.
El ejercicio 4 en el que os pedimos que expliquéis por qué necesitamos a las plantas podéis hacerlo por escrito, con un dibujo o con un audio, como vosotros prefiráis.
E igual que en Lengua, para que os pueda corregir las tareas, pedís ayuda a papá o a mamá, hacéis una foto con el móvil de las páginas del libro y me las mandáis al correo como siempre ¿vale?
Por último, la profe Pili os mandará la tarea de Religión al correo así que estad atentos. Los demás, aquí tenéis la tarea de Valores de esta semana (tenéis hasta el lunes que viene para enviarla).
Vamos a ver un vídeo, es el cuento de Elmer (a ver si sabéis quién lo lee 😉). Y quiero que prestéis mucha atención a lo qué creéis que puede sentir Elmer, antes de irse de la manada y al volver. Igual que hicimos con el Cuento de Navidad de Mickey Mouse, ¿os acordáis?
Al igual que los elefantes se lo pasaban súper bien todos juntos, quiero que, a lo largo de la semana, dibujéis los momentos en los que mejor os lo paséis. Y, si queréis, podéis explicarlos por escrito.






Nabil aqajjia
ResponderEliminarOLA nuria Garcías por la tarea me ha gustado un montón nuria elmir y sus
Amigos ern muy de buenos amigos elmer pero elmer me ha gustado un montón 🦄🦄🦄🌺
¡Hola Nabil! Me alegro de que haya gustado el cuento :)
EliminarAcuérdate de enviarme las tareas al correo electrónico, que hace días que no recibo tus actividades. Un abrazo.
Hola profe, muchas gracias, por favor una pregunta ¿no puedo enviar la tarea de inglés con su correo. Por favor me puedes ayudar?
ResponderEliminar¡Hola Fatima! Las tareas de inglés puedes mandárselas a Julia a su correo: julia.gonper@educa.jcyl.es
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