¡Finalizamos otra semana más!

¡Buenos días chicos y feliz viernes!

Todas las actividades que os indico hoy son para todo el fin de semana ¿vale? Menos Plástica, que podréis enviarla hasta el viernes que viene.

Ya os habréis fijado en que casi hemos terminado el tema 7 del libro, así que entre hoy y el fin de semana, vamos a terminarlo.

Vamos a hacer de la página 136 a la 141.

La 136, 137, 138 y 139 son de repaso general de todo lo que hemos visto a lo largo del tema.

• En las páginas 136 y 137 nos piden organizar nuestra mente. Cuando estábamos en clase lo hacíamos todos juntos en voz alta, pero ahora sólo debéis rellenar los espacios que os piden en los apartados de Lengua (azul) y Ciencias Naturales (verde).
• En las páginas 138 y 139 vamos a recordar todo lo que hemos aprendido. Os recuerdo (para el ejercicio 2) que las palabras sinónimas son las que tienen un significado igual o muy parecido, como por ejemplo: delgada y flaca, terminar y acabar, burro y asno...

Por último, las páginas 140 y 141 son las de nuestra autoevaluación, es decir, si lo hemos aprendido todo muy bien, un poco regular o si debemos preguntar más porque aún tenemos dudas.

Es un momento perfecto para que todo aquello en lo que dudéis me lo digáis, igual que hacíamos en clase ¿vale? Podemos hacer videollamadas siempre que queráis y podemos jugar a la ruleta para recordar todo lo que aprendimos de los animales, o repasar el cuerpo humano con el juego que teníamos en clase...

De Lengua vamos a hacer las páginas 30 y 31 del cuadernillo de Lengua número 2. (Si alguno las tiene hechas no importa, no las volváis a hacer, me mandáis la foto).

Y terminamos con Plástica. Vamos a hacer un reloj que después utilizaremos en Matemáticas para aprender a decir las horas 😀

Vamos a ver varias opciones:

1. Para la primera, podéis seguir este vídeo.

• Si no tenéis gomaeva no pasa nada, podéis utilizar simplemente folios, cartulinas o cartones que tengáis en casa. 
• Y con las decoraciones de los pétalos pasa lo mismo, si no os gustan podéis no hacerlas, o cambiarlas por otra cosa que os gusten más.

2. Para la segunda os voy a dejar varias plantillas (aunque los pasos a seguir para poner las manecillas son los mismos que los del vídeo).

    Los materiales que vais a necesitar son:

• Folios y/o  cartulinas.
• Lápices de color.
• Tijeras.
• Cola o pegamento.
• Un encuadernador o un clip, aunque se podría sustituir por una chincheta o un trozo de cartón o un palillo redondo (algo que permita mover las agujas). Nos aseguraremos después de colocar por detrás algo para que al utilizarlo no nos dañemos o no nos pinchemos (como un trozo de corcho o un cachito de cartón bien sujeto con celo o cinta aislante).
• Plantillas para imprimir en cartulina o papel o para dibujarla. Os dejo varios modelos que cada uno pueda escoger el que más le guste. Si lo hacemos sobre las plantillas conviene que primero las coloreemos y luego las recortemos y peguemos sobre otro folio o una superficie un poquito más dura, una cartulina o un cartón.

3. La tercera opción es hacer el reloj con un plato de plástico.

 Siguiendo las fases del vídeo pero con un plato de plástico.

¡Feliz fin de semana mis ardillas!